▪ Se aprovechó la potencia del trabajo en equipo, integrando y utilizando
todos los conocimientos y las experiencias de cada participante y de la
instructora.
▪ Se entregó una amplia bibliografía de normas, material de apoyo y
artículos técnicos que permite una profundización del tema post curso.
▪ Se utilizó una metodología que facilita el aprendizaje por ser didáctica
y sencilla que permite que el alumno con pocos conocimientos pueda aprovechar.
▪ Se desarrolló en un ambiente de cordialidad, compañerismo y familiaridad.
▪ Se relacionaron
fenómenos que generan corrosión.
▪ Se desarrollaron
capacidades de análisis de casos, entre otros.
▪ Análisis de Diagramas de Pourbaix (aspectos químicos, electroquímicos,
técnicas anticorrosivas), entre otros.
▪ Equipo multidisciplinario que compartió en un 100% sus conocimientos.
▪ Estudio de otros
tipos de corrosión.